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  • 幼儿诗歌教案
  • 发布时间:2014-03-11 21:34 | 作者:admin | 来源:未知 | 浏览:
  • 幼儿诗歌教案  幼儿诗歌教案  一、活动目标:1、结合生动有趣的画面感知、理解诗歌内容。  2、尝试调动已有知识经验,利用诗歌句式创编诗歌  3、充分欣赏诗歌的美,在脑中再现大自然的美景。二、活动准备:   多媒体课件(背景、雨景、各自有伞、诗歌图卡);配乐朗诵磁带;场景布置。三、活动过程:   (一)、利用丰富的画面吸引幼儿  1、播放多媒体课件,幼儿仔细观察。  2、提问:请你说说,刚才都看到了什么。(幼儿运用自己的语言形象的描述)  3、教师:小朋友说的都很好,老师把它编成一首好听的诗歌《雨伞》。  (二)、运用多种形式帮助幼儿理解并学习诗歌  1、在背景的提示下配乐朗诵诗歌。(注重幼儿的听)  2、你刚才都听到了什么?(幼儿自由描述)  3、小朋友说的都很好,今天老师开动脑筋,把你们听到的诗歌制成了一幅图谱,请大家来欣赏一下,诗歌里都说有哪几种伞?(指图回答)  4、分句欣赏:  第一句:解释??撑??(幼儿用动作表示)  第二句:为什么说是羽毛伞?  小鸡为什么要躲到鸡妈妈的翅膀下?  第三句:为什么说是绿叶伞?  第四句:为什么蚂蚁喜欢去找喇叭花?  第五句:为什么说蘑菇撑着厚厚的伞。  5、幼儿看图学念诗歌。  6、幼儿表演、朗诵诗歌。  7、请幼儿描述诗歌在脑中产生的画面。  小结:这首诗歌告诉我们,在大自然的雨天里,我们只要开动脑筋,都能找到各自的伞。  (三)、学习创编诗歌  1、小朋友想一想,下雨了,在大自然里还有哪些小动物需要伞,需要的是什么伞?  2、分析句式结构:下雨啦,什么是谁的什么伞?  3、幼儿交流创编。  4、集体汇报,教师小结。5、分组创编,表演诗歌。四、附诗歌    下雨啦,  我撑起一把黑布伞。  下雨啦,  鸡妈妈的翅膀是小鸡的羽毛伞。  下雨啦,  大树是小羊的绿叶伞。   下雨啦,喇叭花是蚂蚁的小花伞。  雨停啦,  蘑菇呀蘑菇,  你还在为谁撑着厚厚的伞。
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