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  • 经典亲子游戏:一起跳
  • 发布时间:2017-03-25 10:04 | 作者:站长 | 来源:未知 | 浏览:
  • 一起跳

    经典亲子游戏:一起跳

    快来跳蹦蹦  一起跳蹦蹦
    宝宝跳呀宝宝跳呀蹦蹦蹦
    快来跳蹦蹦  一起跳蹦蹦
    爸爸妈妈一起跳呀蹦蹦蹦

      小小孩学会走路之后,最喜欢跳呀跳呀跳!这次做的曲子,「跳」是孩子喜爱的动作,并运用了音乐的元素和律动做肢体的协调,这对孩子的肢体发展和创造力启发有很大的帮助。

    经典亲子游戏:一起跳带着孩子从生活经验中想像「各种跳」  家长可以陪孩子看有关动物的绘本,从绘本中先找寻及模仿会跳跃的小动物,像是兔子、小袋鼠常在绘本中可以看见。家长也可以先带幼儿看DVD动画、绘本或是卡通,观察兔子及袋鼠的外形及动作,观看过程中同时可以做一些简单的引导,让幼儿模仿兔子和袋鼠「跳」的动作。  这首曲子在歌词中一开始就清楚的「快来跳蹦蹦」、「一起跳蹦蹦」,让孩子用自己的方式简单的跳。如果孩子对兔子或袋鼠有印象,就会模仿动物的方式跳。而「袋鼠」肢体律动,主要是「后双脚跳跃」动作,所以我们模仿袋鼠时,可以用双手缩在胸前;或是将双手比出「V」字形,模仿兔子耳朵学兔子跳,这些方式对此时期的幼儿是容易做到的。 
    改变跳跃方式:双脚跳、单脚跳  若幼儿肢体发展较成熟,也熟悉了双脚跳跃的动作,家长可以带幼儿尝试单脚跳,之后接着换脚跳,并注意空间的转移,这些部分都可以让幼儿学习不同的「平衡方式」。当幼儿能跟着音乐的速度和节拍做出不同跳跃动作时,家长可以带领幼儿双脚、单脚、持续换脚跳跃等方式,配合每个句子的改变而替换,如此孩子一方面在跳跃方式有自己的想法,也能随意改变跳的方式,可以提升创造力,另一方面还能提升孩子的平衡感和大脑前庭叶的发展。
     变换歌词跳跳跳  当孩子可以随着自己的喜好改变跳跃方式时,对较大的孩子,可以让他自己边跳边改变歌词,像是「快来跳蹦蹦,一起跳蹦蹦」改成「袋鼠跳蹦蹦」;「宝宝跳呀、宝宝跳呀」改成「袋鼠跳呀、袋鼠跳呀」。跳歌词中有「跳」的部分,都可以改成「袋鼠跳」或是「兔子跳」,若改变歌词,则要改变适合歌词的跳跃动作。改变歌词或律动的动作,都是引导幼儿创作的直接方式。 
     小小幼儿跳蹦蹦  若幼儿还小无法自己跳跃时,家长可以用双手(假装小袋鼠或是小兔子的双腿)跟着音乐做跳跃的动作,在幼儿身上到处跳,让他的身体透过触觉感受「跳跃」,其次可以牵着幼儿的双手,一起在幼儿及家长的身上到处跳跃,让幼儿透过双手律动感受「跳跃」的律动。  另外,也可以抱着幼儿站在家长的腿上,透过腿的振动感受「跳跃步伐」,或是家长抱着幼儿(就像小袋鼠在妈妈的肚子里)配合音乐的部分抱他跳起来,或牵着幼儿的小手一起跳,让幼儿一起配合「音乐的点」感受跳跃的感觉。如果家长跟着一起同步跳,幼儿会更开心,而且适时的协助,可以增加幼儿跳跃时的安全感。
     经典亲子游戏:一起跳双脚跳有助感统能力的提升  孩子在「双脚跳」协调动作过程中,对孩子的感觉统合能力可以提升前庭叶发展和平衡感练习。在肢体动觉方面,「双膝的伸展」对本体觉的发展也有极大的帮助。孩子模仿袋鼠跳时,双手放在胸前,虽然不需要用到双手和脚的协调动作,但是对孩子的视知觉发展、空间(方向)的运用也有很大的协助。家长陪伴孩子一起成长的同时,不但提升了感统能力,也在音乐律动的共同元素方面,有进一步的理解和启发,而且跳跃的过程中,更可以迅速发展幼儿的空间感。 

    老师的话  编曲挑战的地方,就是要不断去思考整首乐曲所给予的讯息,然后再加以发展。在这次的编曲中,一方面要呈现歌词「蹦蹦」的清楚拍点外,还要搭配曲调中不断出现的两个跳动的八分音符。因此,从和声、律动、音色、织度对比等,都要随时放在心里面。以前看到母亲在插花的时候,从花材的挑选、色彩、比例到角度的调整,总是煞费苦心地思索最美的呈现方式,应该也是这种感觉吧! 
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