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  • 经典亲子游戏:摇呀摇
  • 发布时间:2017-03-27 09:30 | 作者:站长 | 来源:未知 | 浏览:
  • 摇呀摇摇呀摇呀小宝贝摇呀摇呀我的小宝贝快快睡快快睡 一天一天长大了快快睡快快睡 一天一天长大了   「摇呀摇呀,小宝贝!」这首曲子创作主要是给妈妈唱给心爱的小宝贝听,可以透过简单歌词传达母爱,以摇篮曲的方式是最直接及最佳途径,因为宝宝被抱在妈妈怀里,可以听到妈妈的心跳声又可感受到妈妈「爱」的温暖,这是给孩子安全感最直接的方式,也是让孩子有「依附感」的开始。  透过长期、温馨的歌唱方式,并在歌唱的过程中摸摸宝宝的头、拍拍身体的唱谣方式,可以给孩子更多的安全依附感。而随着孩子长大,「有安全依恋的孩子比没有安全感的孩子,有更多的『情绪理解』能力。
     ★ 丰富宝宝的音乐经验,又可安抚宝宝情绪  小宝宝出生后,最重要的依附者大部分是母亲,而这次的主题歌曲走温馨路线,类似摇篮曲的形式让孩子在妈妈的怀抱中感受「慢」音乐,歌词中充满对孩子的话语,虽然只是「快快睡、快快睡,一天一天长大了」,但是却充满一个母亲对孩子成长的喜悦,在宝宝这个阶段,开心、幸福与安全的「长大」,不就是最重要的事吗?  《摇呀摇》歌曲可以让母子都感到舒服,家长可以在宝宝想睡时,将宝宝放在摇篮中边摇边唱,或者爸爸、妈妈把宝宝抱在怀里清唱,当作哄宝宝睡的歌曲。这首曲子可陪伴孩子很长的时间,直到他慢慢长大,家长还是可以唱这首作为摇篮曲陪伴孩子。  这首歌曲基本上是为妈妈所作唱的曲子,因此音域不高,也让宝宝确实可以入眠,不过这首亲子律动歌曲,当然不仅只是为哄宝宝睡觉而作的温馨歌曲,而是可以配合音乐、歌词作简单的亲子律动,主要在培养宝宝柔和温馨的音乐经验,也是可以安抚宝宝情绪的音乐。
     ★ 宝宝的亲子律动
    1.「摇摇摇」
      无论对大宝宝或是很小的宝宝,家长都可以运用「摇篮曲」方式将宝宝抱在怀里,家长可轻唱并跟着音乐拍子做左右摇晃的方式,让幼儿透过家长的摇摆,感受摇篮曲音乐风格,虽然不是三拍子的音乐,幼儿同样也可感受到左右摇摆的感觉。
    2.「拍拍拍」  让幼儿躺在床上,家长可以跟着音乐节拍轻拍幼儿的各部位肢体,让幼儿更清楚感受音乐的速度和家长双手轻拍的依附温暖。其次,可以轻轻抓起幼儿的小手,轻拍他自己各部位的肢体,可提升幼儿的触觉。在律动方面,可轻举宝宝双手跟着音乐在空中挥舞、轻举小脚做左右空踢或是抬脚律动,但切记勿在喝奶或进食之后。  家长可轻拍幼儿身体各部位,或用手指在宝宝的身体轻点音乐的节奏,用各种方式配合音乐,让幼儿的不同肢体感受节奏,这是很好的引导并且也是幼儿另一种抚摸与按摩方式,可以增加亲子互动的感情。
    3.坐在腿上
      家长可以让幼儿坐在腿上、背靠着您的肚子,带着孩子唱「摇呀摇」的同时,家长的双腿跟着音乐节拍摇动、身体做左右交换摇摆动作,让幼儿深刻感受歌曲的律动和节奏。
    4.透过律动感受大拍子
      针对较大、已经可以自己坐好的幼儿,可让幼儿抱着小玩偶,自己扮演妈妈或爸爸的角色,将小玩偶放在自己的腿上,模仿父母亲在摇晃他的动作,自己摇晃小玩偶。幼儿喜欢玩「学大人」的装扮游戏,所以孩子在摇晃小玩偶时,家长也可以抱着另一个小玩偶和孩子一起唱及律动。  此时家长可以观察幼儿的律动感,是否有对应到音乐的节拍,确实做到四拍摇晃两下的大律动动作。其次,家长可以抱着幼儿边唱、边左右摇动一起跳舞,让幼儿感觉在和家长共舞,也是一种维持良好的亲子互动方式。  美国着名音乐教育学者E. Gordon的实验和研究,强调此时期的宝宝要让他经常感受到音乐中的大拍子,也可让幼儿拿着丝巾跟着音乐摇晃,让幼儿「看到」大拍子(一小节音乐左右摇晃2次),透过律动感受的拍点,是最能让幼儿累积音乐经验的方式。
     ★ 促进孩子情绪与人际的良好发展  在幼儿感觉统合方面,可以提升幼儿的听力和触觉发展之外,在前庭叶的平衡感发展、双手的大肌肉本体觉发展也有很大的协助。因为孩子与母亲有频繁的「律动式互动」和「音乐对话」,这对于孩子的情绪与人际关係发展也有很好的影响;透过这样的亲子律动「互惠的方式」,对于日后学龄前的儿童在安全的关係之下,他们能自发性的谈论自己的感觉和情感。
    师的话  摇呀摇:我一直很喜欢这类带有线条的乐曲,原以为四拍子的乐曲比较不容易表现摇晃的感觉,后来在低音部分採用长音符值的交替音,使得听者能够感受到不急不徐的摆动,这让我想到小时候在床上还挂了个音乐盒的情境,是个甜美的回忆啊! 
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