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  • 经典亲子游戏:爬楼梯
  • 发布时间:2017-03-27 09:29 | 作者:站长 | 来源:未知 | 浏览:
  • 一步一步爬呀 爬到楼梯最高处
    一步一步爬呀 小心小心慢慢爬
    一步一步爬呀 爬到楼梯最高处
    牵着手呀慢慢爬呀 小心爬

    经典亲子游戏:爬楼梯  辛苦的家长看着小宝宝一天天的长大,宝宝从躺到翻身、翻身到坐、坐到爬,爬到站起来走路,接着就会爬上爬下甚至跑跳了。这是人生成长最明显的阶段,也是让家长最有成就感的时期。在音乐律动方面,这首「爬楼梯」一开始就教小幼儿要「一步一步爬」,提醒孩子慢慢的、不要急,安全最重要,透过歌曲,孩子做律动时,可更清楚知道慢慢爬的意思,也能跟着歌词一起做。

     

    经典亲子游戏:爬楼梯一起跟着音乐做爬楼梯律动

      针对较大、走得比较稳的幼儿律动引导,家长可以和幼儿先用双手模仿一层层变高的楼梯,让幼儿透过律动的进行,双手先后堆叠动作感受爬楼梯的方式;之后可以用双手大肌肉动作,一人(家长)双手当阶梯,另一人(幼儿)双手爬楼梯,做大律动上爬、下行的动作,或用双手握拳当成双脚,在另一人的身体上下行、模仿爬楼梯的上到下全身律动。

      家长也可利用棉被和枕头堆叠一座棉被山,让幼儿爬小棉被梯,用这方式让幼儿一开始学习爬楼梯时,比较不会因为跌倒或不平衡而受伤。针对较大幼儿的律动方式,主要是配合歌词的动作,重点是让幼儿律动搭配音乐的节奏,即是引导幼儿音乐、律动感的重要方式。这种方式更能提升幼儿透过律动对文字的理解,家长引导幼儿在律动过程中,无论哪一种方式都不要过度强调「歌词」的引导及跟唱的正确性,不要一直纠正幼儿的唱与动。

      音乐教育家Gordon针对每个孩子音乐「同化期」的时间长度都不一样,尤其是音乐的「喃喃发声期」,这和所谓的语言喃喃发声期是不同的,只要幼儿喜欢哼唱,在唱与动的过程中有一颗「喜悦的心」才是最重要的。其次要让幼儿喜欢透过音乐和家长互动或律动,这样即可达到亲子音乐律动的主要目标,不要让孩子提早排斥和畏惧「音乐和律动」。

      引导幼儿与其共同唱与跳都要当作玩游戏,游戏才是让幼儿学习的主要动力!

     

    经典亲子游戏:爬楼梯? 较小还不会走路的宝宝这样做

    小宝宝的拳头爬呀爬家中的宝贝还不会走路或是爬楼梯时,家长可以抱着宝宝坐在大腿上,握着宝宝的拳头跟着音乐的节拍,轮流从肚子一步一步往上到肩膀、到头顶上爬呀爬,多做几次,宝宝可以感受音乐和动作的相关性。

    宝宝的「双手臂」是楼梯:妈妈可用2到3手指或5指一起,第一次在幼儿的右手臂上爬下走,第二次在左手臂做相同动作;之后与幼儿角色互换,牵着幼儿的双手在妈妈的手臂做上爬下走的动作。幼儿运用双手指在手臂上先后移动、模仿走路动作可能较难,但是五指一起应该没问题,这可以发展幼儿的小肌肉,有助之后的握笔。

    家长的「背」是楼梯:这需要爸爸、妈妈和幼儿三个人一起玩。爸爸斜趴着用自己的背当滑梯,妈妈牵着幼儿的双手跟着音乐从「背」上一步一步慢慢往上爬、往下爬,多次上爬下行的动作,不但可以训练幼儿小肌肉协调,并启发幼儿想像力与创造力。也可以用幼儿的小宠物(娃娃、动物填充物等),取代手指在背上做上爬下滑的动作。

    引导幼儿做律动:小心的将宝宝放在家长的双脚,让宝宝慢慢一步一步往上移动到大腿,再由上往下慢慢滑动,跟着音乐的速度、感觉来引导幼儿做律动。

     

    经典亲子游戏:爬楼梯? 爬楼梯是不可思议的感统发展

      家长千万不要小看「爬楼梯」对幼儿感觉统合能力发展的协助,幼儿藉由上下爬楼梯的过程,学习双脚协调能力,不但对于「本体觉」(肌肉运动觉知)有发展的成效,在下行过程中和「前庭觉」的肢体位移、平衡感也有充分的提升作用。尤其轮流抬脚动作,可以刺激大脑学习和提升肢体平衡感。

      这次亲子律动的歌曲,即针对幼儿爬楼梯的上下行动做而设计,也透过歌词在音乐旋律的协助,幼儿透过唱跳方式提升感统及音乐律动能力,且可以创意十足的发展,各种不同的爬楼梯方式,有拳头、双手臂的小肌肉动作、也有双脚轮流协调律动的大肢体协调律动。

     

    乐伦老师的话

      爬楼梯:音阶是构成音乐的元素之一,看似简单的一种基础,却蕴含很多有趣的空间想像。大致上我们所学习的音阶都是二度衔接,就像我们拾级而上的走楼梯,但想想看小时候的我们,哪里会甘愿一阶一阶的走,这就如同不同国家的音阶种类,有级进也有跳进,每种都代表了一种文化的累积。

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